竞赛介绍
“全国青少年红色文化传承与实践创新大赛” 是教育部认定的白名单人文实践类赛事，面向全国小学、初中学生开展公益性红色教育活动。赛事以 “传承红色基因，争做时代新人” 为核心主题，创新采用 “理论学习 + 实践创作 + 成果展示” 三维模式，引导青少年通过学习革命历史、挖掘红色故事、设计创新作品，深化对红色文化的理解与传播，至今已覆盖全国 30 个省份，累计吸引超 35 万名中小学生参与，成为青少年红色教育的重要实践平台。
竞赛特色
主题聚焦性
紧扣红色文化核心，内容涵盖革命历史事件、英雄人物事迹、红色精神内涵等，小学组侧重 “听红色故事、绘红色场景”，初中组侧重 “析红色精神、创红色作品”，适配不同学段认知水平。
实践落地性
摒弃单一理论考核，强调 “做中学”，允许个人或小组（3-5 人）参与，小学组可提交手绘、情景剧片段等简易作品，初中组可开展微调研、文创设计等深度实践，降低参与门槛的同时强化体验感。
创新融合性
鼓励结合科技与艺术形式，支持用短视频、数字手抄报、红色主题手工（如剪纸、模型）等创新载体呈现成果，打破传统红色教育的单一形式。
家校社协同性
联动红色纪念馆、革命老区学校等资源，提供线上线下实践素材（如红色基地云参观链接、革命老兵访谈实录），支持家长、教师协助指导，形成教育合力。
主办单位
赛事采用 “全国统筹 + 地方联动” 的规范组织体系，机构背景兼具权威性与红色教育专业性
全国主办单位
- • 中国红色文化研究会
- • 教育部关心下一代工作委员会
前者是全国性红色文化研究权威机构，后者负责统筹中小学德育与实践教育方向，保障赛事教育属性。
全国承办与协办单位
- • 中国青少年红色文化教育中心 (执行)
- • 人民教育出版社 (资源支持)
- • 央视少儿频道、中国革命博物馆 (协办)
地方执行单位
各省由教育厅关工委、红色文化研究会分会牵头落地。
- 陕西：省教育厅关工委联合延安革命纪念馆
- 江西：省教育厅关工委联动井冈山革命博物馆
高校认可与含金量
官方认证资质
作为教育部白名单赛事，获奖证书是中小学生综合素质评价档案的重要实践类佐证，在小升初、中考综合素质评价 “思想品德与社会实践” 板块中具有明确参考价值，部分地区将其纳入 “红色教育实践学分” 认定范畴。
教育领域认可
得到全国重点中小学及教育部门广泛认可，获奖经历可作为校内 “三好学生”“优秀少先队员” 评选的加分依据，初中组优秀实践成果还可作为特长生（如人文素养、创新实践方向）申报的辅助材料。
评审公信力强
评审团队由红色文化研究专家、中小学德育教研员、革命历史学者组成，评审标准贴合小初学生能力水平，从 “主题契合度、实践深度、创新意识” 三维打分，奖项专业性与公信力受教育界认可。
面向群体
大赛秉持全民参与的理念，面向全国范围内的青少年群体精准设组，覆盖从小学到高中的全学段学生
小学低龄组
1-3 年级学生
鼓励以直观感受表达红色情感
小学高龄组
4-6 年级学生
侧重初步的红色文化认知与表达
初中组
初中阶段学生
强调红色内涵的理解与创意转化
高中组
含普通高中、职高、中专
注重红色文化的深度探究与实践创新
奖项设置
奖项体系以 “荣誉激励 + 红色教育资源” 为核心，适配学生成长需求
个人奖项
分 “实践创作类”“成果展示类” 设特等奖、一至三等奖及优秀奖。
- ✓ 定制荣誉证书
- ✓ 红色主题书籍（如《少年英雄故事集》）
- ✓ 红色文创套装（徽章、笔记本）
- ★ 省级以上奖项可获红色教育基地研学名额
集体奖项
设 “优秀组织学校奖”“红色文化实践示范班级奖”。
- ✓ 颁发奖牌
- ✓ 红色教育资源包（课程教案、实践手册）
- ★ 部分地区联动纪念馆挂牌 “实践教育基地”
指导奖项
面向优秀指导教师颁发。
- ✓ 优秀指导教师荣誉证书
- ✓ 红色教育教研资源包
- ✓ 专家讲座名额
- ✓ 课程设计模板
比赛时间及赛制
赛程贴合中小学教学节奏，避开期中、期末考试时段
比赛时间
报名及初赛阶段 4月 - 7月
小学组 4-6 月，初中组 4-7 月。通过赛事官方平台（“全国青少年红色文化教育网”）线上报名，提交初赛作品及学习记录。
评审阶段 7月 - 8月
初赛评审在报名结束后 20 个工作日内完成；省级复评集中在 7-8 月，采用 “线上作品评审 + 线上答辩” 形式。
决赛阶段 8月 - 10月
分地区采用周末线下实践展演或线上直播展示形式。革命老区省份可优先参与线下实地实践决赛。
赛制流程
初赛：理论学习 + 基础实践
理论：线上答题（小学组侧重故事常识，初中组侧重精神内涵），60 分合格。
实践：小学组提交红色主题手绘、朗诵音频；初中组提交红色故事短文、简易文创设计图。
复赛：实践深化
小学组：以小组形式录制 5 分钟内红色情景剧片段或红色故事讲解视频。
初中组：开展 “身边的红色资源” 微调研（1000 字以内报告），并制作成果展示 PPT 或海报。
决赛：现场实践 + 成果答辩
小学组：现场完成红色主题手工创作（如剪纸、模型）并讲解创作思路。
初中组：现场展示调研成果，回答评委关于红色文化理解的提问，综合打分。
竞赛的益处
夯实文化与历史基础
小学组积累红色故事与革命常识，丰富语文写作素材；初中组深化对历史事件、精神内涵的理解，助力历史、语文学科学习。
提升实践创新能力
锻炼动手创作、团队协作、调研分析能力，小学组增强艺术表达与语言组织能力，初中组提升逻辑思维与成果展示能力。
培育正确价值观
通过沉浸式红色实践，深化爱国情怀与社会责任感，理解 “红色基因” 的时代意义，树立积极向上的人生理想。
助力学业发展
白名单赛事获奖经历纳入综合素质评价，成为小升初、中考综评的重要亮点，同时为校内评优、特长生申报提供有力支撑。